Bilime Nazaran Aramızdaki ‘En Bilge İnsanlar’ Hangi Meslekten? Bilgelik Üzerine Yapılan Çarpıcı Araştırma ve Farklı Sonuçları

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Yakın vakitte yayımlanan, “Dimensions of wisdom perception across twelve countries on five continents” (Beş kıtada on iki ülkede bilgelik algısının boyutları) isimli yeni bir çalışma bilgelikle ilgili kıymetli sonuçlara ulaştı.

Söz konusu araştırma, dünyanın farklı yerlerinde yaşayan bireylerin bilgelik algısını incelemeyi ve bu algının kültürler ortası benzerlikler ve farklılıklarını ortaya koymayı amaçlıyor.

İlk olarak araştırmanın metodolojisini incelemekte yarar var.

Araştırma, Kuzey Amerika, Güney Amerika, Afrika, Asya ve Avrupa’nın çeşitli ülkelerinden 2707 katılımcı üzerine gerçekleştiriliyor.

Katılımcıların çoklukla genç yetişkinlerden oluştuğu, bayan erkek oranınınsa dengeli bir dağılıma sahip olduğu belirtiliyor.

Bu doğrultuda, araştırma iştirakçilerin bilgelik algılarını tespit etmek ismine, bu kavramı iki alt boyutta inceliyor.

Söz konusu boyutlardan birincisi reflektif yönelim ismi verilen ve mantıklı düşünme, tecrübelerden yararlanma, duygusal denetim üzere rasyonel ve analitik özellikleri içeriyor.

İkinci boyut ise sosyal-duygusal farkındalık olarak isimlendirilen ve oburlarının hislerine hassaslık, empati, alçakgönüllülük üzere toplumsal etkileşim hünerleriyle ilgili özellikleri kapsıyor.

Peki bulgular neyi işaret ediyor? Daha mantıklı ve analitik düşünen bireyler daha bilge olarak bedellendiriliyor.

Araştırma sonuçları, iştirakçilerin bilgeliği mantık ve analitik düşünme ile ilişkilendirdiğini gösteriyor.

Başka bir deyişle, daha mantıklı ve daha analitik düşünen bireylerin bilge bir birey olarak algılanmasının daha mümkün olduğu görülüyor.

Araştırma bilgelik kavramının analitik düşünme ve oburlarının hislerini anlayabilme yetenekleri etrafında şekillendiğine dayanarak, kültürler arasında bilgelik algısı konusunda bir fark olup olmadığını da inceliyor.

Bu doğrultuda, bilgelik algısının bilhassa sosyal-duygusal farkındalık boyutunda kültür bağlamında farklılık gösterebildiği görülüyor.

 Örneğin, Asya ve Afrika’daki iştirakçiler, bu boyutta daha yüksek bir bilgelik algısı sergiliyor.

Araştırma meslek kümeleri açısından da bilgelik kavramını inceliyor. Sonuçlara nazaran en bilge meslek kümeleri hekimler ve bilim insanları!

Araştırmaya nazaran bilgelik açısından en yüksek değerlendirmeye sahip olan üç meslek kümesinin doktorlar, bilim insanları ve öğretmenler olduğu belirtiliyor.

Özetle, araştırma bulguları daha analitik ve rasyonel düşünmeye dayalı mesleklerin bilgelik açısından daha yüksek değerlendirildiğini bilimsel bir temelde gösteriyor.

Bu bulgular, bilgelik algısının evrensel bir yapıya sahip olduğunu, fakat sosyal-duygusal boyutunun kültürel farklılıklara bağlı olarak farklılık gösterebileceğini tabir ediyor.

Her bilimsel araştırmada olduğu üzere bu araştırmanın da kimi kısıtları olabileceğini ve kendi örneklemi kapsamında genelleştirmenin hakikat olabileceğini hatırlatarak içeriğimizi noktalayalım.